Inter@ge
O Mundo que Nós Queremos!
Um projeto Interdisciplinar, Interescolas, Internacional
A educação é a base para o bom e equilibrado desenvolvimento das sociedades, sobretudo no mundo global onde as tecnologias digitais assumem um papel tão importante nas mais diversas ações humanas.
Considerando esta realidade e adotando a perspetiva de que a aprendizagem deve ser cada vez mais global, desenhámos um projeto de aprendizagem de conteúdos de diversas disciplinas, tendo os Objetivos do Desenvolvimento Sustentado enquanto elemento agregador.
Neste projeto, os alunos do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana (Alcabideche - Portugal), trabalharam de forma colaborativa, a distância, com recurso a diversas ferramentas pedagógicas digitais, com alunos da escola Escola Secundária de Jorge Barbosa (São Vicente - Cabo Verde).
Objetivos
Promover intercâmbio entre alunos, através do trabalho em grupo e colaborativo, interturmas, interescolas e internacional, potenciando a aprendizagem híbrida e a utilização de novas ferramentas digitais no âmbito da transição digital das Escolas.
Promover maior diálogo entre jovens de diferentes contextos, culturas e países.
Promover uma cultura de aprendizagem global.
Pedagogia
Metodologias de aprendizagem ativa com recurso a tecnologia digitais.
ABP (Aprendizagem Baseada em Projeto) num modelo híbrido de aprendizagem (metodologias inovadoras, avaliação diferenciada e comunicação pedagógica diversificada)
O Mundo Que Nós Queremos - Parte I
Equipe
Zuleika Cruz
Professora de TIC na Escola Secundária Jorge Barbosa (Cabo Verde)
Valdir Semedo
Professor de Físico-Química e DT da turma 8º D no Ag. de Escolas Ibn Mucana (Portugal)
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Vítor Girão Bastos
Professor de Geografia e TIC no Ag. de Escolas Ibn Mucana (Portugal)
Susana Leitão
Professora de Inglês e DT da turma 8ºC no Ag. de Escolas Ibn Mucana (Portugal)
José Nogueira
Professor de TIC e Coordenador do PTE no Ag. de Escolas Ibn Mucana (Portugal)
Fátima França
Professora de Ciências Naturais no Ag. de Escolas Ibn Mucana (Portugal)
Escolas Envolvidas
